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阶梯教室排椅

针对各类座椅产品，剖析了其规划参数与***坐姿与尺度之间的相相关系，依据人机工程学常识和***丈量标准树立了规范化***尺度数据库和参数化***模型。与女人坐姿时状况相同，男性作业人员歇息时脚踝部位和膝关节部位存在力矩值，值不大。鑫通椅业开发了人机尺度驱动的座椅规划体系，完结了经过操作***模型来主动生成契合人机功能要求的座椅产品，阶梯教室排椅提高了规划师的工作效率并确保了所规划产品的合理人机功能。

阶梯教室排椅是与人类联系十分亲近的家具产品， 一直被规划师们作为人性化规划的典型。在现代社会中，计算机作为重要的规划辅助东西，开宣布智能化的座椅规划体系是势在必行的。

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在剖析座椅规划中的人机工程学要素（简称人机因素）的基础上，提出一种依据人机尺度驱动的规划办法，即依据人机工程学的常识树立规范化的***数据库和***模型库，阶梯教室排椅并在其驱动下主动完结契合人机工程学准则的座椅规划。该座椅针对人的作业特色与休闲要求的功用变换进行的规划，展示了一种新的人机互动关系，新式的结构方式。该规划体系在/0123456178 平台上运用95:0;315 二次开发东西开发完结。

依据人机尺度驱动的座椅规划办法座椅规划应以契合人的生理特性，以健康和舒适为首要设计方针，因而，应遵从以下两个规划准则：阶梯教室排椅在***合理坐姿、***尺度和座椅尺度参数之间树立相关；

阶梯教室排椅尺度应使就坐者姿势契合健康舒适的规范，详细来说就是给予腰背部以合理的支撑，以使脊柱处于正常的受力状况.

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在满意这些准则的条件下，还能够按座椅的用处不同将其分为正常桌面工作座椅、老板工作座椅、就餐座椅、驾驶员座椅等。使用有限元方法剖析模仿座椅和坐垫在不同视点下的振荡模仿参数时，经过计算***和座椅接触点的振荡方差来确定拖拉机驾驭座椅的舒适坐姿视点。不同品种的座椅有大致相同的结构部件，座椅的部件首要包含：支架、椅面、腰靠、扶手、头靠。首要参数包含：座高、座宽、座深、腰靠长、腰靠宽、头靠长、头靠宽、扶手高.、阶梯教室排椅坐面倾角、腰靠倾角。

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依据座椅规划的首要参数，需求参阅的首要***尺度包含：膝盖高度、肘部高度、大腿厚度、臀部宽度、臀部至膝盖长度、上身长、坐姿的肩中部宽度、头到椅面的高度、头长、头宽。建立了驾驶座椅舒适度模型，为保证驾驭安全、保护***健康和满意消费者需求奠定了根底。***尺度与座椅的首要参数之间的联系比较复杂，既包含一对一的相相关系，也包含一对多和多对一的相关，其详细关联如列表。一起，一些座椅参数如椅面厚、腰靠厚等与***没有详细的相关，阶梯教室排椅在规划时更多参阅的是经验值。该人机驱动座椅规划体系以部件尺度为参数，并用一个型参数来表明某一部件的有无。

阶梯教室排椅作为坐姿作业中与***触摸醉为亲近的家具之一，它与***的功能结构、尺度形状等有着亲近的联系，能够将***各部位的质量经过座椅涣散并传递到地上，然后有用减少骨骼肌肉和下肢关节的作业负荷，发挥着坐姿支撑、作业辅佐和健康维护的重要作用，若长期使用与***尺度形状不适应的阶梯教室排椅，易构成疲惫感，下降作业效率，乃至导致***、腰椎等***的构成。有限元法起源于飞机的结构规划，首要使用于静力剖析、模态剖析和安稳剖析，以及瞬态剖析。因而，阶梯教室排椅规划需从人机工程学视点出发，充分考虑坐姿状态下的***尺度、骨骼和肌肉联系，协助作业人员坚持舒健康舒适的坐姿，然后醉大极限地削减坐姿作业带来的不健康要素。

坐姿是***较天然的一种姿态，相对于站姿，它更有利于坚持身体的安稳和心情的安靖，是醉常用的作业姿态。在进行座椅结构规划时，靠背的形状应以不同背部尺度的作业人员进行规划，笔者只用18～55岁年龄组女人第50百分数的数据进行规划，这具有一点的片面性。阶梯教室排椅在坐姿状态下，支撑***的首要结构包含脊柱、和腿足部，其间脊柱位于***背部的中线处，由7 块***、12 块胸椎、5块腰椎、5 块骶骨和4 块尾骨构成，腰椎、骶骨和椎间盘承受了坐姿时上半身的大部分负荷。从脊柱的侧方调查，可见其曲折形状，***部曲线前凸，胸椎曲线后凹，腰椎部位再次前凸，整体呈近S 形天然曲线。所谓杰出坐姿，其首要条件就是使脊柱挨近天然形状，将压力均匀的涣散到各脊椎骨之间，以防止腰椎间盘上散布过多的压力负荷而发生不适感。

人们的许多出产生活活动是在坐姿下完成的，因而研讨阶梯教室排椅坐姿舒适度有很重要的意义。阶梯教室排椅高度可调由一根安装在椅背上的调理轴来完结，宽度可调由安装在支撑结构的后侧转轴来完结。坐姿舒适度在座椅的设计中扮演着越来越重要的角色，而对座椅舒适度的研讨也逐渐侧重对坐姿舒适度的点评。人性化座椅的设计有必要满意舒适度高的要求，以到达***舒适坐姿的需求。针对坐姿舒适度点评，阶梯教室排椅选用经典的光学动作技能和问卷调查相结合的办法对坐姿舒适度进行科学点评。

阶梯教室排椅试验选用美国Ｍｏｔｉｏｎ　Ａｎａｌｙｓｉｓ光学动作体系，设置１１个Ｅａｇｌｅ数字镜头，用ＥＶａＲＴ软件获取了４０名志愿者***要害点在空间中的点位数据，选用ＰＣＡ主成分分析提取特征点的办法提取要害点，阶梯教室排椅用ＭＡＴＬＡＢ软件自主编程对要害点数据进行处理和核算，比较测验者坐在２种不同座椅上的关节视点和力矩数据差异。针对各类座椅产品，剖析了其规划参数与***坐姿与尺度之间的相相关系，依据人机工程学常识和***丈量标准树立了规范化***尺度数据库和参数化***模型。统计结果表明，志愿者选用不同的姿势坐在不同的阶梯教室排椅上时，躯干、大腿、膝盖部位的视点和力矩数据差异较为显着。结合人机工程理论，使用这些数据差异对坐姿进行剖析，为座椅设计供给理论根据。这种人机工程学理论剖析点评和问卷调查相结合的办法，为座椅的舒适度点评供给了有用的根据。