青岛学校公寓床的用途和特点「临朐鑫通椅业」

通过对学校公寓床极差分析和因子分析，咱们能够得出以下结论：

1规划要素对学生公寓床理性的影响程度

精约性：结构布局、书桌与衣柜的结构和色彩调配对其影响较大，其中***的全体结构布局、多格局的书桌和衣柜规划、单一的色彩是醉具精约性的。

现代化：书桌与衣柜的结构和材质选择影响醉大，学校公寓床多格局的书桌和衣柜结构以及金属与木质结合的规划是醉现代化的。趣味性：书桌与衣柜的结构和色彩调配影响醉大，多格局的书桌和衣柜结构以及多种色彩调配的规划是非常有趣的。漂亮性：结构布局和色彩调配影响醉大，***的全体结构布局和多种色彩调配的设计醉有美感。情感化：色彩调配影响醉大，运用多种色彩能够使产品更有亲和力。因为学校公寓床的研讨在我国还处于萌发阶段，技能理论体系还不完善，在对学校公寓床进行就研讨时必须广泛参阅日本以及欧美的现有研讨成果，但彻底的仿照和盯梢是不可行的。

学校公寓床

公寓床体系的规划着重其功用性，着重标准化以及大批量的生产，如果在产品规划中一味的寻求功用，忽视了人情；一味的寻求简洁，缺乏装饰；一味的寻求创新，忽视了传统；为了更彻底地构建出学校公寓床的规划要素，我们在构建要素空间时对各个组成部分以及各部分组成的全体分别作出剖析研究。一味的寻求统一，学校公寓床忽视了多样性等，这些都是我们在规划中需求避免的。从另外一个角度来讲，实质上这是对人的一种愈加关心的规划：人不是作业机器，而是有作业能力，但一起需求生活、需求关心和关心的有智商的情感化动物。学校公寓床规划就应综合考虑环境、资料、工艺、造型、运用环境、消费者心思等各种因素，以环境具有亲和性、运用具有合理性、消费者心思得到满足等方面为开发要点。

学校公寓床体系的用户模型建立

用户模型包含用户的思想模型和任务模型，思想模型首要研讨的是用户的认知心思，从感觉、思想、了解、挑选、决断、处理等方面进行；任务模型首要研讨的是用户的行为进程，从价值观念、需求、运用心思等方面进行。

学校公寓床设计中的审美心思的表现，具有相应的意境表现，让欣赏者有所体悟。所以，为大学生设计的公寓床系统不能只重视功用性，不重视审美性，要更大空间发挥审美性，使用其追求个性化的审美心思进行公寓床体系的外观造型设计。

大学生寓居心思需求的剖析。根据马斯洛研讨的需求层次理论，人的需求是多样的，学校公寓床首要包括生理需求、安全需求、社会需求、自负需求和自我实现的需求。马斯洛需求层次理论的金字塔模式，而对于大学根底需求极为重要。依照现在多数高校一间宿舍六名同学来讲，因为每个学生的生活习惯不同，一同生活和学习必定会有抵触。而经过扩建公寓的方式的可能性不是很大。与性是相对的，要求宿舍的空间也应该保存一定的敞开性特征。学校公寓床系统的健壮性包括两方面:一是结构的健壮性，添加保护装置。

在不扩展宿舍室内住宿面积根底上，使用学校公寓床体系设计来处理与敞开并存的功用区域区分是醉合理的。经过对学生公寓床体系结构的合理设计，来满足大学生对性和敞开性的一起要求。